Fachbericht Lernen in Bewegung
Wie wird Lernen zum Erlebnis – auch draußen?
Der Fachbericht „Lernen in Bewegung“ zeigt, wie Bewegung, Digitalisierung und Inklusion auf dem Schulhof zusammenwirken können. Der Bericht liefert Hintergründe, Argumente und praxisnahe Impulse dafür, Schulaußenräume als Lern- und Begegnungsorte weiterzuentwickeln – mit Mehrwert für Kinder, Schulen und Träger.
Im Fachbericht enthalten:
- Warum Bewegung Lernen und Konzentration unterstützt
- Wie digitale Impulse im Außenraum sinnvoll integriert werden können
- Inklusive Gestaltung: Teilhabe für alle Kinder
- Nachhaltige Ansätze und zukunftsfähige Lösungen
- Erkenntnisse, Fakten und Beispiele als Grundlage für Planung und Entscheidungen
Mehr erfahren?
Nach dem Ausfüllen des Formulars wird der Fachbericht „Lernen in Bewegung“ direkt bereitgestellt.
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Movement for every heartbeat.